Égalité dans le bénévolat et les instances dirigeantes

Les questions à se poser

• Combien de femmes et d’hommes parmi les membres, les bénévoles et les bénévoles réguliers ?
• Combien ont bénéficié d’une formation prise en charge par l’association ?
• Combien de femmes et d’hommes au conseil d’administration, à la présidence, à la vice-présidence, à la trésorerie, au secrétariat ?
• La situation se confirme-t-elle sur plusieurs mandatures ?

Comprendre les écarts

Moins de femmes bénévoles : les tâches familiales et domestiques, encore largement assumées par les femmes, laissent moins de temps pour l’engagement et la formation. Moins d’hommes : le domaine d’action peut être perçu comme « féminin » (éducation, soin), et la culture du présentéisme au travail réduit leur disponibilité.

Peu de femmes dans les instances : certaines s’autocensurent face à une présidence associée au pouvoir ; les qualités projetées sur les postes de président ou de trésorier (autorité, rigueur) sont inconsciemment attribuées aux hommes ; les contraintes de disponibilité anticipées freinent les candidatures. Au plan national, la présidence des associations reste très majoritairement masculine.

Agir sur l’engagement bénévole

• interroger le public et les adhérents sur l’image de l’association et les freins à leur engagement
• dans la communication, montrer des femmes et des hommes agissant ensemble et écrire « adhérent et adhérente »
• choisir des horaires et lieux de réunion compatibles avec la vie familiale, et faire choisir les créneaux par les bénévoles
• étudier le recours au chèque emploi service universel préfinancé pour la garde d’enfants, ou organiser des activités pour les enfants pendant les réunions
• utiliser la messagerie et la visioconférence pour un engagement plus souple

Agir sur la gouvernance

• demander aux membres pourquoi ils n’entrent pas au conseil d’administration ou ne se présentent pas aux fonctions
• décrire concrètement le contenu des postes, par exemple avec le portefeuille de compétences du ministère
• encourager la prise de responsabilités : tutorat, formation à la prise de parole
• limiter le cumul et la durée des mandats, développer la coprésidence et la gestion collégiale
• prévoir, si l’association le souhaite, des règles statutaires de parité ou de proportionnalité

Questions fréquentes